关于《wawaya》的一些个人见解

为了体现教育软件的本职，《WaWaYaYa》每篇根据数学、语言、科学、社会、音乐、美术六个方向，又分别刻录了六张教授不同内容的光盘——可以说除了体育课之外，其它能上的课都上了。

但话虽如此，《WaWaYaYa》却并不是一款常规的刷题软件，也不是一款点读的PPT课件，毕竟要让几岁大的小朋友静静坐在电脑前刷题那是完全办不到的事情。所以更确切地来说，它是一款那时还挺罕见的教育类游戏。

在那个对游戏词汇敏感的年代里，《WaWaYaYa》在各种形式的宣传中，使用的都是诸如“能力培养”“互动软件”“教育产品”等词汇。就算它的广告曾经登上过国家级的少儿科普刊物《我们爱科学》，使用的词汇也是“少儿多媒体互动教育产品”这样模棱两可的描述。

所幸那时候大多数家长还没办法明白“多媒体”到底是怎么个媒体

图源贴吧@rsurfg

不知道有多少父母在上了这个多媒体的当后才会同意购买，又有多少小朋友在游玩后又莫名其妙地增长了许多知识，但《WaWaYaYa》或许正是因为这种模糊的特质，才让它幸存了下来，并且显得如此珍贵。

一方面，它确实内含许多独特的小游戏，找不同、迷宫探险、模拟射箭；另一方面，藏在这些游戏表面下的却是对2-8岁小朋友来说颇为硬核的知识。

正如前文提到的那个等差数列问题，在《WaWaYaYa》中就是靠一则简单的“放鞭炮”游戏进行引导教育的——将带有正确数字的爆竹放进空位里，然后点燃就行了。虽然理论上来说挨个试一遍和硬掰手指头也不是不能过，但知道正确答案之后多少也会有点启发。

如此这般的例子还有很多，比如通过找不同引导小朋友们注意到图片里不寻常的现象，再进而引出初中物理中的力概念学；或是在游戏流程中制作变大药水，再引入紫色卷心菜液试纸检测物质的酸碱性的道理——别说8岁的小朋友了，某些成年人都不一定记得住这个。

临时抽查，紫色卷心菜溶液遇到什么会变绿色？