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汕头大学启用三所新书院

2016-8-16 07:16:41

来源:南方日报

    (原标题:汕头大学启用三所新书院)

    8月12日至14日,在夏季学期开学前夕,汕头大学2013级至2015级的在校生们陆续搬进了三所新书院——弘毅书院、思源书院和知行书院。截至目前,汕头大学已有4所书院。新书院的启用,标志着汕头大学在省内率先全面推行书院制。那么,新书院的布局设计具有哪些特色?学生们入住后会有哪些体验?书院制的全面推行对促进学生成长和“全人教育”将会起到什么作用?记者对此进行实地探访,揭开新书院的神秘面纱。

    文:南方日报记者 余丹 实习生 丁艺丹

    新书院设计融入育人理念

    12日上午,记者来到汕头大学三所新书院之一的弘毅书院。此时是上午9时多,陆陆续续有学生推着蓝色小推车,把一件件行李搬进他们即将入住的新宿舍。在弘毅书院一楼,记者观察到,书院还配备有舞蹈房、琴房等休闲区域。

    虽然从旧宿舍搬行李到新书院的过程很费功夫,但是新书院配备了电梯,这让即将入住弘毅书院的陈苗很是惊喜,“因为我住的楼层比较高,有了电梯,出入就方便了很多”。

    陈苗是汕头大学新闻与传播学院2015级的学生。清爽、干净,是她搬进新书院后的第一感受。“房间的颜色搭配和设计,都让人觉得温馨,而不会感受到压抑。”她特别提到了套间公共区域的墙面,“采用蓝色粉漆,给人一种更为舒适的感觉。”

    陈苗提到的“套间”,也是三所新书院的特色设计之一。弘毅书院辅导员黄清优告诉记者,汕头大学以往的宿舍设计一般都是4至8人,而每个新书院规划有800余宿位,宿舍单元设计为三房一厅的套房布局,一个套间可容纳10人,每个房间住2至4人,宿舍单元结合模数结构人均超过8平方米,在套件公共区域,还配备有公共桌椅,书架台。

    书院为学生提供了课堂以外的学习场所,配备相应的办公区、学习区、生活休闲区,有趣的是,记者还观察到书院每层楼配备有两处自助餐饮区,提供简单的烹调设备。“汕头大学有 煲汤 的传统,开辟自助餐饮区有利于为学生们提供一个自己做饭的区域,规范学生的用电行为。”黄清优说。

    而谈起新书院的格局,陈苗用“转角有惊喜”来概括,“我的宿舍转弯处,刚好就有一个小花园,里面有一些可以让人休息的座椅,绿化环境很不错。”

    至诚书院8年经验奠定基础

    书院制起源于英国,目前牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等著名大学都采用书院制。它的最大特点是,宿舍不仅是学生休息和睡觉的地方,也是一个社会小社区,方便学生在生活中学习和交流。在书院里,不同专业、年级的学生“混住”,男女同学同住一栋楼。

    记者了解到,早在2003年,汕头大学就推行学生混住计划,即学生按不同年级、不同专业住宿,为学生不同年龄、不同学科思维交流和思想碰撞提供平台。2008年,汕头大学通过对国内外著名大学的住宿学院制度进行调研,结合各家所长,于2008年在国内高校成立第一家本科四年全程住宿学院——至诚书院。

    经过8年的探索,至诚书院形成了具有自身特色的较全面的素质拓展课程体系:通过开展多种多样的学术活动和课外活动,搭建学生文化和教育社区;围绕学生心智、身体全面和谐发展的理念,培养学生的社会责任感、公民意识、环保意识等。较为全面的课程体系、教师更多起“引导、支持和帮助”作用的“非传统”管理模式,使得至诚书院成为国内书院制的案例之一,经常有高校前往考察、取经。

    而至诚书院8年的发展经验,为新书院制度的设置提供了有效的借鉴。汕头大学副校长、书院总院院长林丹明告诉记者,新书院借鉴了至诚书院的课程制度,同时在至诚书院试点经验的基础上,建立起符合国情、校情,又别具特色的住宿学院制度,“未来,我们还将继续完善制度,引进优秀导师引导书院发展,打造书院教育特色,进一步推进住宿学院制改革步伐。”

    制度建设将是书院建设重点

    日前,第三届海峡两岸及港澳地区高校现代书院制教育论坛在澳门大学落下帷幕,林丹明代表汕头大学在论坛上发表了《创新学生成长教育 推进住宿学院改革——汕头大学的经验》为题的演讲,引起与会者的较大反响和浓厚兴趣。

    “学院注重专业教育,而书院更注重人文素质教育,”参加完论坛活动,林丹明对“书院制”又有了更加深刻的见解,“不同高校在探索住宿学院制的路径各不相同,其所呈现的人文素质教育成果也不同;目前国内约有140多所书院,每一所书院都别具特色。”

    那如何打造书院的特色?林丹明称,制度的建设会是未来书院建设的重点。“在打破国内现有高校学生集中住宿的管理模式后,如何更好地使学生在不同学科相交叉的氛围中积累更多有利于成长的资源?在移植国外书院制优势的同时,怎么展开工作补充专业教育的不足,提高学生人文素质,使其成为对推动整个社会的发展具有一定影响力的人?”林丹明认为,这将是汕头大学在全面推广书院制的过程中,不断自我追问和探索的两个问题。

    目前,汕头大学已全面推行住宿书院制,林丹明表示,未来将会在制度上继续完善,让每个学生都有机会入住书院,接受更好的全人教育,“专业教育这方面汕头大学已经做得很好了,而书院教育与专业教育同样是大学教育的组成部分,一样的重要。”

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汕头大学启用三所新书院

2016年8月16日 07:16 来源:南方日报

    (原标题:汕头大学启用三所新书院)

    8月12日至14日,在夏季学期开学前夕,汕头大学2013级至2015级的在校生们陆续搬进了三所新书院——弘毅书院、思源书院和知行书院。截至目前,汕头大学已有4所书院。新书院的启用,标志着汕头大学在省内率先全面推行书院制。那么,新书院的布局设计具有哪些特色?学生们入住后会有哪些体验?书院制的全面推行对促进学生成长和“全人教育”将会起到什么作用?记者对此进行实地探访,揭开新书院的神秘面纱。

    文:南方日报记者 余丹 实习生 丁艺丹

    新书院设计融入育人理念

    12日上午,记者来到汕头大学三所新书院之一的弘毅书院。此时是上午9时多,陆陆续续有学生推着蓝色小推车,把一件件行李搬进他们即将入住的新宿舍。在弘毅书院一楼,记者观察到,书院还配备有舞蹈房、琴房等休闲区域。

    虽然从旧宿舍搬行李到新书院的过程很费功夫,但是新书院配备了电梯,这让即将入住弘毅书院的陈苗很是惊喜,“因为我住的楼层比较高,有了电梯,出入就方便了很多”。

    陈苗是汕头大学新闻与传播学院2015级的学生。清爽、干净,是她搬进新书院后的第一感受。“房间的颜色搭配和设计,都让人觉得温馨,而不会感受到压抑。”她特别提到了套间公共区域的墙面,“采用蓝色粉漆,给人一种更为舒适的感觉。”

    陈苗提到的“套间”,也是三所新书院的特色设计之一。弘毅书院辅导员黄清优告诉记者,汕头大学以往的宿舍设计一般都是4至8人,而每个新书院规划有800余宿位,宿舍单元设计为三房一厅的套房布局,一个套间可容纳10人,每个房间住2至4人,宿舍单元结合模数结构人均超过8平方米,在套件公共区域,还配备有公共桌椅,书架台。

    书院为学生提供了课堂以外的学习场所,配备相应的办公区、学习区、生活休闲区,有趣的是,记者还观察到书院每层楼配备有两处自助餐饮区,提供简单的烹调设备。“汕头大学有 煲汤 的传统,开辟自助餐饮区有利于为学生们提供一个自己做饭的区域,规范学生的用电行为。”黄清优说。

    而谈起新书院的格局,陈苗用“转角有惊喜”来概括,“我的宿舍转弯处,刚好就有一个小花园,里面有一些可以让人休息的座椅,绿化环境很不错。”

    至诚书院8年经验奠定基础

    书院制起源于英国,目前牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等著名大学都采用书院制。它的最大特点是,宿舍不仅是学生休息和睡觉的地方,也是一个社会小社区,方便学生在生活中学习和交流。在书院里,不同专业、年级的学生“混住”,男女同学同住一栋楼。

    记者了解到,早在2003年,汕头大学就推行学生混住计划,即学生按不同年级、不同专业住宿,为学生不同年龄、不同学科思维交流和思想碰撞提供平台。2008年,汕头大学通过对国内外著名大学的住宿学院制度进行调研,结合各家所长,于2008年在国内高校成立第一家本科四年全程住宿学院——至诚书院。

    经过8年的探索,至诚书院形成了具有自身特色的较全面的素质拓展课程体系:通过开展多种多样的学术活动和课外活动,搭建学生文化和教育社区;围绕学生心智、身体全面和谐发展的理念,培养学生的社会责任感、公民意识、环保意识等。较为全面的课程体系、教师更多起“引导、支持和帮助”作用的“非传统”管理模式,使得至诚书院成为国内书院制的案例之一,经常有高校前往考察、取经。

    而至诚书院8年的发展经验,为新书院制度的设置提供了有效的借鉴。汕头大学副校长、书院总院院长林丹明告诉记者,新书院借鉴了至诚书院的课程制度,同时在至诚书院试点经验的基础上,建立起符合国情、校情,又别具特色的住宿学院制度,“未来,我们还将继续完善制度,引进优秀导师引导书院发展,打造书院教育特色,进一步推进住宿学院制改革步伐。”

    制度建设将是书院建设重点

    日前,第三届海峡两岸及港澳地区高校现代书院制教育论坛在澳门大学落下帷幕,林丹明代表汕头大学在论坛上发表了《创新学生成长教育 推进住宿学院改革——汕头大学的经验》为题的演讲,引起与会者的较大反响和浓厚兴趣。

    “学院注重专业教育,而书院更注重人文素质教育,”参加完论坛活动,林丹明对“书院制”又有了更加深刻的见解,“不同高校在探索住宿学院制的路径各不相同,其所呈现的人文素质教育成果也不同;目前国内约有140多所书院,每一所书院都别具特色。”

    那如何打造书院的特色?林丹明称,制度的建设会是未来书院建设的重点。“在打破国内现有高校学生集中住宿的管理模式后,如何更好地使学生在不同学科相交叉的氛围中积累更多有利于成长的资源?在移植国外书院制优势的同时,怎么展开工作补充专业教育的不足,提高学生人文素质,使其成为对推动整个社会的发展具有一定影响力的人?”林丹明认为,这将是汕头大学在全面推广书院制的过程中,不断自我追问和探索的两个问题。

    目前,汕头大学已全面推行住宿书院制,林丹明表示,未来将会在制度上继续完善,让每个学生都有机会入住书院,接受更好的全人教育,“专业教育这方面汕头大学已经做得很好了,而书院教育与专业教育同样是大学教育的组成部分,一样的重要。”