东方网记者成昭远报道：12月18日，2015上海市体教结合工作会议在体育大厦召开。市教委副主任王平报告了2015年市体教结合工作并部署了2016年体教结合的主要工作。

　　2015年，体育教育两方面为推动上海市青少年校园体育的发展，出台了一系列政策文件，包括《上海市区（县）各类二线运动队管理办法》、《上海市体育传统项目学校创建工作实施意见》、《上海市青少年运动员奖学金管理办法》以及《市级青少年体育俱乐部创建方案》等。市教委、体育局、市政府教育督导室出台了《关于开展学生健康促进工程暨体教结合工作督导的实施意见》，将体教结合工作督导正式纳入2015-2020年对区县政府综合督政项目中，并与15年9月启动学生体质健康暨体教结合督政试点工作，对嘉定、长宁两区开展了专项督导。

　　为解决学生“喜欢体育但不喜欢体育课”这项难题，2015年全市中小学校实施“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”的体育课程改革。目前，共有38所高中、22所小学一级23所初中成为体育课程改革试点学校；徐汇、闵行、宝山三个区进行体育课程改革整体试点，构建符合学生身心发展特点的体教体系。

　　与此同时，市体育局鼓励专业教练员到普通学校带训，指导基层学校开展青少年体育训练，并对校园开展业余训练的教练员补贴。9个区县、168所中小学开展了学校体育课配送服务。

　　上海广泛开展各类阳光体育运动。学生阳光体育大联赛连续举办8届，设置足篮排等传统项目、以及跳绳、武术、攀岩、弄堂游戏等民族传统或趣味性的体育健身活动，每年都吸引到百万人次学生参与其中。按照教育部要求青少年学生在义务教育阶段掌握2项体育技能、1项艺术技能的要求，推进“人人运动，学会游泳”的活动，在2015年培训青少年学习游泳116万人次，8.8万余名学生参加，平均合格率达到85%。全市50%的区县在小学或初中阶段开设游泳课，124佳公共游泳馆（池）为学生学习游泳提供便利。

　　在三大球项目的发展上面，体育与教育部门也多方联手，促进体教结合的深度发展。2015年制定《上海市加快发展青少年校园足球的实施意见》，使90所中小学成为全国首批特色足球学校，崇明县成为首批全国足球试点县；优化“四横四纵”校园足球竞赛体系；在全国举办首届中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛。

　　2015年6月19日，上海市校园排球联盟正式成立，22所高校与127所中小学校成为首批会员单位。首届上海市校园排球联盟联赛也顺利落幕。

　　上海市校园篮球联盟依托上海交通大学建立，目前也完成调研和组建方案的制定。

　　在对足篮排三大联盟布局完成的基础上，体育与教育部门也着手推进大学生跑步联盟、自行车联盟等项目联盟的建设。除此之外，市花剑队、冰壶队以及国家壁球队都是运动队办进学校的典型例子。

　　在鼓励社会办赛，媒体办赛的情况下，2015年，市教委在原有比赛基础上，联合体育局又新增了“五星体育杯”足球赛、游泳比赛、“解放日报杯”网球赛、以及“东方体育日报杯”排球比赛等4项赛事，比赛参赛人数达到2万人。

　　2015年青少年体育十项系列赛等单项最高级别的赛事举办，为全市选拔了不少体育后备人才。体育十项系列赛设置10大项、18分项，共有58站比赛，吸引到万名运动员参赛。市教委举办青少年单项比赛171次，选拔组队参加全国青少年最高级别比赛，有774名运动员参赛，取得91斤、115银、106铜的好成绩。

　　体教部门创新工作机制，引导社会组织参与青少年体育公共服务。积极推进青少年社会去体育指导员培训，2015年394人取得青少年社会体育指导员证书。通过公开招标的方式，2015年全市设立了28个足球培训点、24个篮球培训点、4个排球培训点，为广大青少年提供近距离、公益的三大球培训，营造青少年热爱足篮排项目的氛围。

　　目前，全市共有27家公共体育场馆向青少年公益开放。20家青少年体育俱乐部在“庆六一”上海市青少年体育俱乐部少儿体育开放日时，对全市青少年集中公益开放，吸引了1万多家长与孩子参与。今年暑期全市102家青少年俱乐部开展培训班、夏令营、冬令营、比赛等活动，共计222项，总参赛规模也达到超过1万人次。

　　在2016年工作部署上，体育、教育以及其他多部门也将重心放在以下6项工作上来：全面推进上海市学生体质健康促进暨体教结合督导工作；全面推进学校体育课程改革工作；积极推进校园三大球的普及与发展；整合多方资源，推进青少年体育公共服务建设；培育多元化青少年体育后备人才培养体系；进一步完善青少年体育赛事体系。

　　上海市体育局局长黄永平表示：上海将要打造成世界著名体育城市、赛事之都。体育首先不是比赛竞争，首先是很快乐的事情，其次才是通过体育获得技能，提升健康。因此要让青少年参与进来，享受体育活动。培养青少年形成爱好，学会一些技能，让专业队、俱乐部走进校园。