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全国青少年健康状况“止跌回升” 肥胖检出率下降

2014-7-29 16:06:11

来源:新民晚报 作者:陆梓华 选稿:成昭远

原标题: 全国青少年健康状况“止跌回升”

  全国青少年健康状况“止跌回升” 农村少年近视眼发病率上升大学生群体体质最弱

  中国青少年体质健康状况连续25年下滑后,目前已经“止跌回升”,但农村少年的近视眼发病率上升明显,大学生群体的体质状况同样不同乐观。这是记者从昨天举行的第十二届全国学生运动会第四次新闻发布会上获得的信息。

  “虽然看到曙光,但形式依然严峻。”教育部体卫艺司司长王登峰透露,今后,我国将通过加大中考体育分值,加重体质健康水平在高校录取中的比例等方式,提升家长、学校、教育行政部门对体育的重视。

  超重肥胖检出率下降

  在新闻发布会召开同时,教育部官方微博和微信“微言教育”用图表的形式发布了近30年来学生体质健康状况。其中,我国青少年肺活量指标2005年开始逐年稳步上升;耐力素质“止跌回升”;柔韧性素质指标明显回升;速度素质从2010年开始逐步提升;此外,无论城市还是农村,学生的超重和肥胖检出率开始下降,但是视力不良检出率持续上升,并出现低龄化倾向,其中,城市学生视力不良检出率增长放缓,但是农村学生视力不良检出率增长加快。

  王登峰直言,变化固然可喜,但这是“低水平上状态性的变化”。我国青少年体质健康问题现在面临的形势不容乐观。例如,我国青少年爆发力素质出现好转,但大学生的成绩仍低于高中生;力量素质下降速度减缓,但19-22岁学生的成绩仍在下滑,城市女大学生成绩甚至低于高中生和初中生。王登峰介绍,今年5月,北京大学等首都4所高校举行了首届高校“健康达人”评选,通过健康知识问答、原创健身操评选等,倡导学生养成健康生活方式。

  中考体育成绩占比提高

  王登峰强调,真正调动学生、学校和社会对学校体育工作的重视,首先要在评价上下功夫。他透露,今后将出台一系列政策完善评价机制,激励每个学生认真锻炼。

  其中,小学阶段将把学生的体质健康情况记录在成长档案中;体育在中考中占的分值将逐步提高;高中阶段必须把体育纳入学业水平考试项目,学生的体质健康水平将作为高校录取的参考依据之一;为了鼓励大学生走上运动场,学生参与体育锻炼的情况以及体质健康状况,将作为高校评优、评奖、毕业的重要标准。

  “每所学校每年要对学生进行测试,建立记录卡,上报至国家数据库。教育部对全国每个省、市、自治区进行抽测,同时将2个数据同时向社会发布,接受监督。”王登峰强调。

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全国青少年健康状况“止跌回升” 肥胖检出率下降

2014年7月29日 16:06 来源:新民晚报

原标题: 全国青少年健康状况“止跌回升”

  全国青少年健康状况“止跌回升” 农村少年近视眼发病率上升大学生群体体质最弱

  中国青少年体质健康状况连续25年下滑后,目前已经“止跌回升”,但农村少年的近视眼发病率上升明显,大学生群体的体质状况同样不同乐观。这是记者从昨天举行的第十二届全国学生运动会第四次新闻发布会上获得的信息。

  “虽然看到曙光,但形式依然严峻。”教育部体卫艺司司长王登峰透露,今后,我国将通过加大中考体育分值,加重体质健康水平在高校录取中的比例等方式,提升家长、学校、教育行政部门对体育的重视。

  超重肥胖检出率下降

  在新闻发布会召开同时,教育部官方微博和微信“微言教育”用图表的形式发布了近30年来学生体质健康状况。其中,我国青少年肺活量指标2005年开始逐年稳步上升;耐力素质“止跌回升”;柔韧性素质指标明显回升;速度素质从2010年开始逐步提升;此外,无论城市还是农村,学生的超重和肥胖检出率开始下降,但是视力不良检出率持续上升,并出现低龄化倾向,其中,城市学生视力不良检出率增长放缓,但是农村学生视力不良检出率增长加快。

  王登峰直言,变化固然可喜,但这是“低水平上状态性的变化”。我国青少年体质健康问题现在面临的形势不容乐观。例如,我国青少年爆发力素质出现好转,但大学生的成绩仍低于高中生;力量素质下降速度减缓,但19-22岁学生的成绩仍在下滑,城市女大学生成绩甚至低于高中生和初中生。王登峰介绍,今年5月,北京大学等首都4所高校举行了首届高校“健康达人”评选,通过健康知识问答、原创健身操评选等,倡导学生养成健康生活方式。

  中考体育成绩占比提高

  王登峰强调,真正调动学生、学校和社会对学校体育工作的重视,首先要在评价上下功夫。他透露,今后将出台一系列政策完善评价机制,激励每个学生认真锻炼。

  其中,小学阶段将把学生的体质健康情况记录在成长档案中;体育在中考中占的分值将逐步提高;高中阶段必须把体育纳入学业水平考试项目,学生的体质健康水平将作为高校录取的参考依据之一;为了鼓励大学生走上运动场,学生参与体育锻炼的情况以及体质健康状况,将作为高校评优、评奖、毕业的重要标准。

  “每所学校每年要对学生进行测试,建立记录卡,上报至国家数据库。教育部对全国每个省、市、自治区进行抽测,同时将2个数据同时向社会发布,接受监督。”王登峰强调。