肖焕禹教授

    东方网记者朱雯婷9月3日报道：在刚刚闭幕的北京奥运会上，中国代表团终于坐上了金牌榜的头把交椅，但是金牌大国是否就是体育强国？人们在互联网上对此展开了激烈的讨论。今天，上海体育学院人文学院院长肖焕禹教授走进东方网聊天室与广大网友们一起探讨这个话题。
　　
　　中国目前还不是体育强国

　　现在很多人在讨论体育大国和体育强国的关系。虽然这次中国拿了51块金牌，但还是没有人能够理直气壮地说我们是体育强国。关于这点，肖焕禹表示，要真正能够成为强国，首先是在体能类的项目具有很大的优势，比如说田径和游泳，它们展示了整个人类社会的力量、速度，而中国在这两个项目上面恰恰是薄弱的。“我们的技巧类的项目比较好，比如说乒乓球那个技术，还有体操、跳水、羽毛球这一类的项目，在国外并不是很受重视。为什么呢？因为观赏它们的人不多。国外的体育一个是往普及化发展，另一个就是往商业化发展。哪一个项目看得人多，然后和媒体连在一起，产生更多的受众。这次我们中国虽然拿了51块金牌，100块奖牌。但是就整个体育发展来说，不能说是强国。”肖焕禹如是说道。
　　
　　“英雄”不问出处

　　在人们印象中参加奥运会这种竞技赛事，运动员应该是专业培训出来的职业运动员，他们的工作应该是运动。不过，许多国外运动员却不是“科班”出身，从事什么工作的都有。

　　肖焕禹举了这样一个例子，当法国运动员正式职业被曝光的时候，大家很惊讶，他们的职业五花八门，有银行职员、有老师、学生、还有兼职的保姆。

　　对这样一个现象，肖焕禹解释说：“关于运动员和职业，我们国家和国外的体制不同，世界上关于竞技体育的培养有三种体制，一种是以政府主导，目的就是为了争夺金牌，像我国。在国外，以美国为代表的社团为主导，由社会办竞技体育，这就成立各种体育的协会。他们这种体制，运动员都是小的时候一边学习、一边来训练，业余时间来训练。到了工作的年龄，他们参加工作，一边工作一边训练。但是也有职业运动员，像棒球、垒球、篮球NBA都是职业运动员。由于体制不同，国家的制度不一样、管理体制不一样，培养的机制、培养的方式、方法都存在很大的差异。”
　　
　　运动员退役之后难觅出路

　　由于体制的关系，现在很多运动员退役之后不知道该如何生存。对此，肖焕禹教授表示，一些运动员离开运动场之后没有有办法生存，因为他们没有知识、没有技能，只是搞运动。“我们国家目前这个体制有它的优势、也有它的弊端。美国、欧洲这些国家的体育体制也有它的优势、不足之处。但就我们国家而言，需要探索一条既能够使我们竞技体育能够快速发展，同时又能够按照体育发展的规律。就我们体育自身的发展，体育很大程度我们把它当成工具，就是拿金牌的工具。”